“No permitir que el asunto quede en el silencio. Todas las afectadas somos menores y la situación en el colegio no fue en absoluto amigable”, comentó una estudiante del Colegio Modelo Lomas, en Lomas de Zamora, durante la protesta realizada el miércoles. Esta alumna decidió expresar públicamente su reclamo en relación a la creación y difusión de imágenes sexuales falsas mediante inteligencia artificial. Un día después de la manifestación, se presentaron novedades en el ámbito judicial: dos adolescentes de 15 años fueron imputados y la investigación ha identificado a 45 víctimas entre los estudiantes. La Justicia busca esclarecer cómo se generó y distribuyó el material, si hubo comercialización y quiénes fueron los involucrados. Los dos jóvenes se presentaron ante la Fiscalía para ser informados sobre su situación procesal, según lo que se ha dado a conocer hasta ahora. La investigación incluye un análisis de teléfonos móviles para rastrear el camino de las fotografías, desde su creación hasta su manipulación y difusión. Además, se han identificado herramientas de inteligencia artificial que podrían haber sido utilizadas para elaborar dicho contenido. La cifra de casos detectados hasta ahora no necesariamente refleja la totalidad de las afectadas, y no se descartan nuevas identificaciones ni la implicación de otros estudiantes. Se investiga una posible exigencia de dinero entre los propios involucrados. Según la denuncia, uno de ellos habría intentado cobrar a sus compañeros para no revelar lo que estaban haciendo. La negativa habría llevado a un conflicto que llevó a las familias a enterarse del asunto. Esta hipótesis aún necesita ser confirmada, pero podría ayudar a entender cómo se hizo pública la existencia del material. El avance judicial se produjo mientras continuaban circulando videos de la manifestación estudiantil del miércoles. Las imágenes muestran a adolescentes congregados frente al colegio con sus uniformes, tras decidir no ingresar a clases. En uno de los registros, un texto denuncia que los alumnos se vieron obligados a organizar una sentada, convocar a sus padres y recurrir a los medios para obtener respuestas. La publicación acusa a las autoridades del establecimiento de haberles pedido silencio por semanas respecto a la supuesta creación, difusión y venta de fotografías sexuales falsas de sus compañeras en sitios pornográficos. La respuesta de la institución ante estos hechos aún no ha sido esclarecida. El miércoles, se intentó consultar a personal del colegio, quienes manifestaron que los directivos no harían declaraciones porque estaban elaborando un comunicado junto a inspectores. Este jueves, ante las novedades de la investigación, se volvió a solicitar una respuesta, pero hasta el momento no se obtuvo ningún comentario ni se anunció el documento prometido. En paralelo, la institución ha restringido los comentarios en Instagram y ha cerrado sus publicaciones en Facebook. Los reclamos en redes sociales han tomado fuerza y se han extendido más allá de la comunidad educativa, generando reacciones de personas ajenas al Colegio Modelo Lomas. Entre los comentarios, se han encontrado testimonios de otras jóvenes de todo el país que afirman haber vivido situaciones semejantes en sus escuelas. “En mi colegio ocurrió, pero como era el hijo de la directora, no pasó a mayores”, relató una usuaria. Otra indicó que mostró a los directivos una foto sexual falsa de ella, pero no se tomaron medidas. Varios relatos mencionan que las imágenes fueron obtenidas de perfiles en redes sociales o teléfonos celulares. Una adolescente reveló que compañeros compartieron fotos privadas en un grupo y que las autoridades aconsejaron a las chicas cambiar sus contraseñas y no hablar del tema para no perjudicar a los señalados. Otra relató que un estudiante creó imágenes sexuales falsas de varias compañeras, y la respuesta institucional fue cambiarlo de turno. Posteriormente, se organizó una actividad educativa para desalentar los señalamientos públicos. La posible venta del material también se mencionó en esos relatos. Una usuaria aseguró que en su colegio existía un grupo con más de 70 participantes que compartían y vendían más de 200 imágenes alteradas con inteligencia artificial. Otra describió que fotos de alumnas, docentes y madres se utilizaron para crear contenido sexual falso, y los estudiantes involucrados recibieron una suspensión de tres días. Otro mensaje diferente hizo referencia a la presentación de una denuncia formal por imágenes de niñas de 12 y 13 años. Estos casos también enfrentan un límite legal: el uso de inteligencia artificial para falsificar imágenes o videos pornográficos no está claramente tipificado como delito en el Código Penal. Con el aumento de las denuncias públicas, crece la demanda por su inclusión y sanción legal. En el Colegio Modelo Lomas, las primeras alertas llegaron a las familias en los días previos a la protesta. Micaela, madre de una alumna de tercer año, compartió que su hija se enteró de la existencia de las imágenes el jueves 1° de octubre, aunque solo se animó a contárselo al día siguiente. Al solicitar explicaciones, la directora le habría informado que había tomado conocimiento del caso el jueves y que, inicialmente, se habían identificado 15 alumnas afectadas. Sin embargo, según ella, también le comunicó que ya habían hablado con uno de los alumnos señalados y su madre, indicado que el joven llevaba aproximadamente un mes sin asistir a clases. Esta información suscitó interrogantes sobre desde cuándo las autoridades conocían la situación. Las familias comenzaron a intercambiar información y, tal como señaló Micaela, descubrieron la existencia de un catálogo con los nombres de las alumnas, fotos originales y versiones manipuladas para simular desnudos. Algunas imágenes habrían sido obtenidas de perfiles privados accesibles a compañeros; otras, según su relato, fueron tomadas dentro del colegio. La madre indicó que los padres se reunieron nuevamente con los directivos el lunes para cuestionar tanto las respuestas recibidas como la presencia de algunos alumnos señalados en las aulas. La preocupación también se centraba en las repercusiones de haber revelado lo sucedido. Micaela afirmó que varias adolescentes habían recibido mensajes de reproche y sentían vergüenza de regresar al colegio. “El tiempo era oro. En 24 horas se podía haber detenido esto”, expresó al cuestionar la tardanza en informar a las familias. Este miércoles, mientras los alumnos permanecían frente al colegio, un grupo de padres mantuvo una reunión de más de una hora con directivos y cuatro inspectoras de Educación. Al finalizar, algunas adolescentes se acercaron a una de las madres para preguntar qué se había resuelto. La mujer, que solicitó mantener su identidad oculta, explicó que se había planteado la posibilidad de que los estudiantes implicados continuaran su educación de manera virtual, sin asistir de forma presencial. También se habían solicitado espacios de escucha, apoyo psicológico y un enfoque interdisciplinario. Esta modalidad educativa fue presentada como una alternativa bajo evaluación, no como una decisión definitiva. Las familias también cuestionaron las acciones de la institución. Según Micaela, el viernes 2 habían realizado una presentación ante la inspección educativa y solicitaban que se revisara la respuesta del colegio. Las acusaciones de un posible encubrimiento no fueron abordadas por los directivos escolares durante la consulta.
